Nach mehreren Jahren Entwicklungs- und Lobbyarbeit für FOSS im Bildungsbereich weiss ich:
Insbesondere in Deutschland muss reichlich Überzeugungsarbeit geleistet werden um FOSS in Schulen soweit zu bringen, dass Lehrer/-innen und Schüler/-innen auch wirklich damit arbeiten (d.h. FOSS auch auf dem Desktop genutzt wird). --- In `der Industrie[TM]` sind da schon viel mehr Leute `über ihren Schatten gesprungen`.

Ich halte es daher für kontraproduktiv, grade bei dem zarten Pflänzchen "FOSS im Bildungsbereich" anzusetzen, um aussenwirksame Effekte zu realisieren.

Allerdings bin ich dafür, mal einen internetfreien Tag durchzuführen, bei dem z.Bsp. in ganz Europa alle Router und Server vom Netz genommen werden. Am besten einmal pro Monat, bis die Logikpatentgeschichte endgültig vom Tisch ist.
Leider wird das ein Traum bleiben, weil Netz- und Diensteanbieter ja ihr Geld dafür bekommen, dass `der Laden` läuft; ...und sie zukünftig anfallende Patentlizenzzahlungen einfach auf die Kunden umlegen [können].

Und nein, es geht hier nicht darum, nur FOSS-gestützte Dienste vom Netz zu nehmen.
Von der geplanten Patentdirektive sind alle Programmentwickler und -vertriebler betroffen.

FOSS-Entwickler trifft es dabei `nur` am härtesten, weil sie
  o   weder `mir-nichts-dir-nichts` Patentverletztungen im Quellcode verstecken,
  o   noch `mal eben so` Lizenzen fuer die `Kundschaft` (d.h. gesamte Welt) zahlen,
  o   oder gar kreuzlizensieren können.

Beste Grüsse, Patrick