Ich denke es ist eher die Verfügbarkeit der Software. Ich habe zu programmieren begonnen weil ich war einen Computer hatte aber keine Software. So habe ich mich hingesetzt und angefangen zu programmieren. Da war ich 9. Das erste richtige Programm war das berechnen von Primzahlen. geschrieben in GFA-Basic auf einem Atari 520STM. Es ist dieses Hochgefühl etwas bedeutendes geschafft zu haben, das mich immer tiefer in die Programmierung gezogen hat. Heutzutage bekommt man alles was ein Kind interessiert schon fertig in 300 Varianten. Es besteht einfach kein Grund das sich ein Kind damit beschäftigt. Zudem ist es ernüchternd wenn man sieht das schon tausende das selbe gemacht haben.
Das stimmt natürlich. Allerdings gibts immer Platz zu Verbesserung und wenn man sich umschaut, vor allem bei kleineren Programmen, sind die meisten nicht wirklich gut (siehe Handy "Apps"). Allerdings werden wohl die ersten Programme auch nicht so toll sein, beim Programmieren ist vor allem der Durchhaltewille, Logik und die Kreativität gefragt. Wäre dafür das in der Grundschule schon ein Fach Computer oder Technik eingeführt wird, wo mein einfach versucht die Kinder zu motivieren selbst was zu tun (Wettbewerbe etc.). Sportwettbewerbe gibts ja auch genug. Auch Mädchen, die haben da meist extreme Defizite, denke vor allem weil sie so erzogen werden. Die Kinder heutzutage basteln soundso viel zu wenig. Ich habe in der Volkschulzeit bereits erste Stromkreise gebaut und durfte sogar die Schalter im Haus montieren. Auch wird oftmals versucht die Kinder so lange wie möglich vom Computer wegzuhalten, wegen spielen und co. Meine Eltern haben das damals geregelt in dem sie uns nur eine gewisse Zeit am Tag vor den Computer gelassen haben, hat gut funktioniert.
Von Gleichmacherei ist von Gestern am Mo, 21. Januar 2013 um 20:49 #
> Auch Mädchen, die haben da meist extreme Defizite, denke vor allem weil sie so erzogen werden.
Quatsch! Die Gleichmacherei hat versagt, die Mädels haben einfach andere Interessen und das merkt man dann auch beim Wahl des Studiums, trotz jahrelanger Bevorzugung der Mädchen und Motivierung sich etwas mehr für Naturwissenschaften usw. zu interessieren. All das hat nichts geändert, die Mädels wählen weiterhin bevorzugt Frauenstudiengänge.
IMO wird es Zeit, das man sich wieder mehr um die Jungs kümmert, denn die haben unter der Gleichmacherei , wo es nichts gleichzumachen gibt, sehr gelitten.
> Ich habe in der Volkschulzeit bereits erste Stromkreise gebaut und durfte sogar die Schalter im Haus montieren.
Ja, aber heute heißt es: Wenn was passiert, dann Haftet der, der fahrlässig ohne die Qualifizierung dafür zu haben, daran herumgefummelt hat. Und Qualifizierung heißt heute juristisch hier leider nicht Können, Wissen oder Talent, sondern Schein XY.
Fazit: Rein vom Wissen, Können, Talnet etc. könnte ich die ganze Elektrik im Haus verlegen, da ich aber keinen Bock habe für Haftungsschäden mit besonders schwerer Schuld verantwortlich zu sein, rufe ich lieber den Elektriker und lass den machen. Denn der muss es zwar können, aber im Schadensfall ist dann nicht von schwerer Schuld die Rede, weil er eben qualifziert verscheinigt ist, das rettet ihn ein bisschen und vielleicht hat er oder die Firma für die er arbeitet auch ne Versicherung die ihn da absichert.
Heute darfste also nix machen, ohne mit dem Geldbeutel in Haftung zu stehen. Früher war das noch nicht so fest zementiert.
> Auch wird oftmals versucht die Kinder so lange wie möglich vom Computer wegzuhalten, wegen spielen und co.
Das machen meist die Eltern, die die Computernerds von damals gemobbt haben und bis heute trotzdem nicht mehr dazu gelernt haben und immer noch in ihrem Schubladen verharren.
Ich denke es ist eher die Verfügbarkeit der Software. Ich habe zu programmieren begonnen weil ich war einen Computer hatte aber keine Software. So habe ich mich hingesetzt und angefangen zu programmieren.
Da war ich 9. Das erste richtige Programm war das berechnen von Primzahlen. geschrieben in GFA-Basic auf einem Atari 520STM. Es ist dieses Hochgefühl etwas bedeutendes geschafft zu haben, das mich immer tiefer in die Programmierung gezogen hat.
Heutzutage bekommt man alles was ein Kind interessiert schon fertig in 300 Varianten. Es besteht einfach kein Grund das sich ein Kind damit beschäftigt. Zudem ist es ernüchternd wenn man sieht das schon tausende das selbe gemacht haben.
Das stimmt natürlich. Allerdings gibts immer Platz zu Verbesserung und wenn man sich umschaut, vor allem bei kleineren Programmen, sind die meisten nicht wirklich gut (siehe Handy "Apps"). Allerdings werden wohl die ersten Programme auch nicht so toll sein, beim Programmieren ist vor allem der Durchhaltewille, Logik und die Kreativität gefragt. Wäre dafür das in der Grundschule schon ein Fach Computer oder Technik eingeführt wird, wo mein einfach versucht die Kinder zu motivieren selbst was zu tun (Wettbewerbe etc.). Sportwettbewerbe gibts ja auch genug. Auch Mädchen, die haben da meist extreme Defizite, denke vor allem weil sie so erzogen werden. Die Kinder heutzutage basteln soundso viel zu wenig. Ich habe in der Volkschulzeit bereits erste Stromkreise gebaut und durfte sogar die Schalter im Haus montieren. Auch wird oftmals versucht die Kinder so lange wie möglich vom Computer wegzuhalten, wegen spielen und co. Meine Eltern haben das damals geregelt in dem sie uns nur eine gewisse Zeit am Tag vor den Computer gelassen haben, hat gut funktioniert.
> Auch Mädchen, die haben da meist extreme Defizite, denke vor allem weil sie so erzogen werden.
Quatsch! Die Gleichmacherei hat versagt, die Mädels haben einfach andere Interessen und das merkt man dann auch beim Wahl des Studiums, trotz jahrelanger Bevorzugung der Mädchen und Motivierung sich etwas mehr für Naturwissenschaften usw. zu interessieren.
All das hat nichts geändert, die Mädels wählen weiterhin bevorzugt Frauenstudiengänge.
IMO wird es Zeit, das man sich wieder mehr um die Jungs kümmert, denn die haben unter der Gleichmacherei , wo es nichts gleichzumachen gibt, sehr gelitten.
> Ich habe in der Volkschulzeit bereits erste Stromkreise gebaut und durfte sogar die Schalter im Haus montieren.
Ja, aber heute heißt es:
Wenn was passiert, dann Haftet der, der fahrlässig ohne die Qualifizierung dafür zu haben, daran herumgefummelt hat.
Und Qualifizierung heißt heute juristisch hier leider nicht Können, Wissen oder Talent, sondern Schein XY.
Fazit:
Rein vom Wissen, Können, Talnet etc. könnte ich die ganze Elektrik im Haus verlegen, da ich aber keinen Bock habe für Haftungsschäden mit besonders schwerer Schuld verantwortlich zu sein, rufe ich lieber den Elektriker und lass den machen.
Denn der muss es zwar können, aber im Schadensfall ist dann nicht von schwerer Schuld die Rede, weil er eben qualifziert verscheinigt ist, das rettet ihn ein bisschen und vielleicht hat er oder die Firma für die er arbeitet auch ne Versicherung die ihn da absichert.
Heute darfste also nix machen, ohne mit dem Geldbeutel in Haftung zu stehen.
Früher war das noch nicht so fest zementiert.
> Auch wird oftmals versucht die Kinder so lange wie möglich vom Computer wegzuhalten, wegen spielen und co.
Das machen meist die Eltern, die die Computernerds von damals gemobbt haben und bis heute trotzdem nicht mehr dazu gelernt haben und immer noch in ihrem Schubladen verharren.